Данное речевое расстройство диагностируют у детей и у взрослых. Парафазия бывает 3 видов: буквенная (литеральная), словесная (вербальная), зеркальная. Ее часто классифицируют и как отдельный симптом, ведь она указывает на наличие у человека неврологического дефицита. Что здесь необходимо предпринимать для устранения речевых нарушений? Как бороться с парафразией? Об этом пойдет речь в статье…
Может быть как причиной, так и симптомом
К возникновению такого нарушения приводят повреждения коры головного мозга. Среди основных причин появления такого расстройства у детей ведущее место занимают алалия и афазия, чье возникновение спровоцировано неврологическими нарушениями.
Также парафазия возникает, если:
- У человека поражены зоны речи в церебральной коре, например: после перенесенных инфекций, травм ЦНС.
- По тем или иным причинам пострадали участки мозга, отвечающие за речь на начальном этапе речевого развития в младенческом возрасте.
- Ребенок (взрослый) получил черепно-мозговую травму.
- У человека развивается умеренно выраженная деменция, и он испытывает сложности с дифференциацией звуков.
Также следует учесть: риски возникновения данного отклонения очень высоки у детей с нарушениями функционирования ЦНС, с атеросклерозом сосудов головного мозга и воспалительными процессами в нем, с родовыми травмами. Если ребенок не получает в раннем возврате от окружающих речевую стимуляцию и мало общается с людьми, это тоже приводит к таким результатам. Еще немаловажный факт: предрасположенность к такому отклонению в речевом развитии передается по наследству.
Важно знать, что разные стороны формирования коммуникативных компетенций тесно взаимосвязаны между собой. Один и тот же вид нарушения в развитии речи может выступать в роли причины других дефектов либо сопутствующих им заболеваний или как следствие уже имеющихся отклонений. Другой важный нюанс: у маленьких пациентов, страдающих психоэмоциональными расстройствами, парафазия является одним из элементов нарушений коммуникаций.
Как ее диагностируют?
Сразу же следует уточнить: даже если у родителей малыша нет педагогического или медицинского образования, элементарную диагностику расстройства они могут выполнить сами.
Признаки парафазии у ребенка:
- Маленький человек заменяет правильные слова на неправильные, не подходящие по смыслу.
- Он ошибается в использовании слов, но при этом общий смысл его речи, в общем-то, понятен окружающим, ведь слова-ошибки логически связаны с правильными словами.
- Малыш по нескольку раз подряд повторяет одни и те же слова, фразы, пытаясь выразить ту или иную мысль.
Когда в поведении маленького человека наблюдается такое, это напрямую указывает на наличие парафазии у ребенка. В таких случаях следует безотлагательно обращаться за помощью к специалистам, и в первую очередь к неврологу и логопеду. Также следует учесть, что только профессиональные диагностика и вмешательство способны сделать исправление речевых дефектов результативным. Если не осуществить лечение расстройства на его начальных стадиях, парафазия будет сложнее поддаваться коррекции, и на нее потребуется значительно больше времени.
Только комплексный подход!
Именно он является обязательным условием логопедической помощи в Челябинске. Ее результативность напрямую зависит как от качества работы специалистов, так и от действий родителей (опекунов) детей.
Способы коррекции речевых дефектов, практикуемые в Челябинске:
- Логопедическая терапия. Эта помощь является многогранной. Она включает в себя обучение маленьких людей правильному произношению слогов, слов, фраз и формирование у них словесных связей. В каждом случае логопед индивидуально подбирает для ребенка упражнения, игры, которые будут максимально эффективны в решении таких задач.
- Неврологическое лечение. Его осуществляют в ГАУЗ «Областной центра медицинской реабилитации «Огонек» по проверенным, отлично зарекомендовавшим себя методикам. До начала лечения дети проходят тут диагностику, и по ее результатам специалисты назначают им медикаментозную терапию, реабилитацию.
- Мотивация, поддержка, работа с психоэмоциональными состояниями несовершеннолетних. Все это взаимосвязано между собой. Также следует помнить простую истину: для любого маленького человека очень важна поддержка взрослых. Она, в общем-то, является важным условием осуществления речевой коррекции и включает в себя помощь как специалистов, так и родителей (опекунов) ребенка.
Тут важно учитывать и следующее: окружающая детей социальная среда напрямую влияет на состояние речи подрастающего поколения. То и другое, в свою очередь, формируют именно взрослые.
О важности правильной речевой стимуляции
У формирования правильной речи есть свои правила и закономерности. Речевая стимуляция является важным компонентом данного процесса, ведь ее методики используют для коррекции разных нарушений речи у детей.
Эта группа методов коррекционной работы:
- Улучшает мышечный тонус, функции речевых органов.
- Исправляет звукопроизношение, произношение слов, фраз.
- Развивает артикуляционную координацию.
Чтобы такие цели были достигнуты, логопеды на своих занятиях с подрастающим поколением используют методы имитации правильных артикуляционных движений, работы с ритмом и интонацией, развития артикуляционных позиций. Специалисты комбинируют различные методики, ориентируясь на уровень речевого развития детей. При этом занятия по логопедической стимуляции необходимо проводить как в реабилитационном центре, так и в домашних условиях. И здесь тоже очень важна поддержка родителей (опекунов), от которой во многом зависит состояние речи каждого ребенка.
