Ребёнок не расскажет терапевту, в чём его проблема. Он не сядет в кресло и не начнёт жаловаться на жизнь. Он покажет своё состояние через поведение: откажется заходить в кабинет, закроет лицо руками, начнёт бесцельно катать машинку или, наоборот, полезет обниматься к чужому человеку. Задача игрового терапевта — понять этот язык и помочь.
В центре «Огонёк» мы используем игровую терапию уже много лет. И знаем: иногда одна правильно подобранная игра даёт больше, чем месяц уговоров и объяснений.
Почему взрослые методы не работают с детьми
Взрослый идёт к психологу, потому что сам принял решение. Ребёнка чаще всего приводят родители. Он не понимает, зачем сидеть в незнакомом кабинете и разговаривать с психологом, которого видит в первый раз. Он пугается, замыкается, начинает капризничать.
Игровая терапия снимает это сопротивление. Ребёнок приходит не «лечиться», а «играть». В игре он забывает о страхе, расслабляется и начинает проявлять себя настоящего. Психолог в это время наблюдает, делает выводы и мягко направляет.
Кому мы чаще всего предлагаем игровую терапию
Детям с аутизмом. Игровая терапия часто становится первым шагом к контакту. Ребёнок, который не смотрит в глаза и не откликается на имя, может начать совместную игру в песочнице или с водой. Появляется общее действие — потом появляются эмоции, потом — слова.
Детям с ДЦП. Здесь игра помогает разрабатывать мелкую моторику. Нанизывание крупных бусин, лепка из теста, рисование пальцами — в игровой форме ребёнок тренирует руку, не замечая усилий.
Детям с речевыми задержками. Игра стимулирует говорить. Когда ребёнку интересно, он начинает издавать звуки, потом слоги, потом слова. Мы используем сюжетные игры, кукольный театр, игры с фигурками.
Тревожным и застенчивым детям. Через игру они отыгрывают страшные ситуации. Например, боятся врачей — лечат мишку. Боятся темноты — играют в «ночной дозор» с фонариком. Страх перестаёт быть всесильным.
Гиперактивным детям. Игра с правилами учит их терпению, умению ждать, договариваться. Без криков и наказаний.
Как это выглядит в нашем центре
Кабинет игровой терапии в «Огоньке» похож на детскую комнату, но каждая игрушка здесь — инструмент. Песочница, куклы, машинки, конструктор, вода, крупы, краски. Ребёнок сам выбирает, чем заняться. Психолог не навязывает, не торопит, не критикует.
Первые сеансы могут проходить в полном молчании. Ребёнок просто пересыпает песок из одной ёмкости в другую. Или возит машинку туда-сюда. Или раскладывает фигурки по цветам. Психолог сидит рядом, комментирует действия, но не вмешивается.
Постепенно появляется совместная игра. Сначала просто рядом, потом вместе. Потом психолог предлагает сюжет: «А что, если этот зайчик потерялся? Давай поможем ему найти дорогу домой». Ребёнок включается, начинает говорить, выражать эмоции.
Почему родители не могут заменить терапевта
Многие спрашивают: «Я и сам могу поиграть с ребёнком. Зачем психолог?» Можете. Но терапевт делает три вещи, которые неподготовленному человеку недоступны.
- Он не торопится. Игровая терапия не имеет расписания. Можно полчаса пересыпать песок — это не «бесполезное занятие», а важный этап.
- Он не оценивает. «Правильно» или «неправильно» — этих слов в игровой терапии нет. Ребёнок не боится ошибиться, осуждения, насмешки.
- Он интерпретирует. Видит то, что родитель может пропустить. Почему ребёнок выбрал именно эту игрушку? Почему он так агрессивно кормит куклу? Почему прячет машинку под стол? У всего есть причина.
Как понять, что игровая терапия нужна вашему ребёнку
Признаки, которые нельзя игнорировать:
- Ребёнок перестал играть в те игры, которые любил раньше.
- Игра стала однообразной, стереотипной (например, только катает машинки, не строит, не придумывает сюжетов).
- Ребёнок агрессивен в игре: ломает, кидает, бьёт игрушки.
- Игра вызывает тревогу, плач, страх.
- Ребёнок вообще не играет, сидит в углу или бесцельно ходит.
Если вы заметили что-то из этого, приходите на консультацию. Игровая терапия может стать тем мостом, который поможет вашему ребёнку.
Что будет на первой консультации
Вы приходите с ребёнком в центр «Огонёк». Знакомитесь с психологом. Ребёнок идёт в игровую комнату. Вы можете выбрать два варианта: присутствовать вместе с ребенком, либо позволить ему самостоятельно работать со специалистом.
После сеанса — разговор с вами. Психолог делится наблюдениями, отвечает на вопросы, даёт рекомендации. Если нужны регулярные занятия, составляется график.
Игровая терапия по ОМС
В центре «Огонёк» игровая терапия доступна по полису ОМС для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также на коммерческой основе для всех желающих. Продолжительность курса зависит от проблемы.
Несколько советов для дома
Даже если вы не занимаетесь с психологом, вы можете использовать элементы игровой терапии дома.
- Не задавайте вопросов. Не спрашивайте «что ты нарисовал?», «почему ты выбрал эту игрушку?». Просто наблюдайте.
- Не критикуйте. Даже если ребёнок «неправильно» держит кисточку или строит кривую башню.
- Играйте рядом. Не «руководите», а просто делайте что-то своё. Ребёнок сам подойдёт, когда будет готов.
- Предлагайте, но не настаивайте. «Хочешь, я почитаю книжку?» — если нет, не заставляйте.
Записаться в «Огонёк»
Если вы чувствуете, что ваш ребёнок нуждается в помощи, но не знаете, с чего начать — позвоните нам. Игровая терапия — мягкий, естественный метод, который подходит почти всем детям. Особенно тем, кто пока не говорит, боится чужих или не идёт на контакт.
В центре «Огонёк» работают психологи с опытом игровой терапии. Мы принимаем детей с 2 лет. Работаем по ОМС и на коммерческой основе. Адрес и телефон — на сайте. Ждём вас.
